Der Neubau der Schule zeigt sich als klare, schlichte Baukörperkomposition, die sich harmonisch mit der Natur verzahnt und sich durch seine Zweigeschossigkeit maßstäblich in die Umgebung einfügt. Das architekton­ische Konzept unterstützt die besonderen Bedürfnisse der Schülerschaft – insbesondere in den Bereichen Ankommen, Orientierung im Gebäude sowie im Außenraum- und trägt zugleich den Prinzipien nachhaltigen Bauens Rechnung. Der dreiteilige, sternförmiger Baukörper schafft spannungs­volle und über­sichtliche Außenräume und zoniert das Grundstück in einen Erschließungsraum im Osten und einen geschützten Schulhof im Westen. Zwischen den Baukörpern an der Straße entsteht eine klare Eingangsgeste mit attraktivem Vorplatz, die Besucher und Schüler:innen einlädt und Orientierung bietet.